Entrevista a María Flores Leonés. Logopeda del Centro Casaverde Ambulatorio de Badajoz
Entrevistamos a la Logopeda María Flores Leonés, de Clínica Casaverde Ambulatoria de Badajoz.
¿Quién eres?
Mi nombre es María, soy diplomada en Magisterio en la especialidad de Audición y Lenguaje por la UEX y Graduada en Logopedia por la UCLM.
Estoy en continúa formación con el fin de ampliar mis conocimientos, por ello, he realizado también otras formaciones complementarias relacionadas con:
- – Atención temprana
- – Terapia vocal
- – Electroestimulación
- – Vendaje neuromuscular
- – Vitalstim
Formo parte del Grupo Casaverde desde 2015, donde he podido formarme y adquirir experiencias en el ámbito de la rehabilitación neurológica.
Durante 7 años he pertenecido al equipo técnico de rehabilitación del Hospital Casaverde Extremadura, en Mérida. Actualmente trabajo en la Clínica Casaverde Ambulatoria Badajoz.
¿Por qué elegiste trabajar en el Grupo Casaverde?
Mi primer contacto con Casaverde fue realizando las prácticas del Grado en Logopedia. Fue durante mi estancia como alumna en prácticas donde pude conocer más de cerca la neurorrehabilitación y dónde me fascinó esta área.
Casaverde es de los pocos centros en Extremadura en los que se interviene con el paciente en grado subagudo, lo cual a nivel profesional es muy enriquecedor.
Además, nuestro Grupo tiene una amplia experiencia en rehabilitación neurológica y su método es muy efectivo para el tratamiento de los pacientes neurológicos.
Comenzar mi vida laboral en este centro marcó un punto importante para mi desarrollo profesional.
¿Qué labor realizas en la Clínica Casaverde Ambulatoria Badajoz?
Junto con el resto del equipo técnico, trabajo de manera multidisciplinar con el fin de mejorar la calidad de vida de nuestros pacientes. Esta metodología de trabajo me ha ayudado a desarrollarme tanto personal como profesionalmente, facilitándome el aprendizaje del resto de compañeros y acercándome a otras áreas de rehabilitación.
Mi trabajo como logopeda en la Clínica consiste en prevenir, valorar e intervenir trastornos relacionados con la:
- – Comunicación
- – Lenguaje
- – Habla
- – Audición
- – Voz
- – Deglución
- – Funciones orales no verbales
El perfil de paciente que acude a logopedia es tanto infantil como adulto.
¿Qué patologías se abordan desde el área de logopedia?
Por un lado, el perfil de paciente adulto que acude a nuestro centro es de daño cerebral adquirido:
- – Accidentes cerebrovasculares
- – Traumatismos craneoencefálicos
- – Tumores cerebrales
Enfermedades neurodegenerativas:
- – ELA
- – Esclerosis múltiple
- – Parkinson
- – Alzheimer
- – Demencia vascular
Y otras neuropatologías que presentan:
- – Afasia
- – Disartria,
- – Disfagia
- – Disfonía
- – Paresias, o
- – Parálisis faciales
Por otro lado, respecto al paciente infantil, nos encontramos con trastornos del neurodesarrollo:
- – TEA
- – TDA-H
- – Enfermedades congénitas
- – Retrasos madurativos del desarrollo
- – Dislalias
- – Deglución atípica
- – Dificultades en lectoescritura
- – Retrasos del lenguaje
¿Por qué es tan importante la logopedia en el proceso de neurorrehabilitación?
Tras una lesión neurológica se ven afectadas muchas capacidades de forma brusca, lo cual hace que la vida del paciente cambie de forma inmediata.
Desde logopedia se trabajan muchas alteraciones que son básicas para la vida del ser humano, desde la deglución hasta la comunicación.
Desde el inicio, el abordaje logopédico de patologías neurológicas es de suma importancia para una recuperación efectiva e integral.
¿Qué importancia tiene la familia en el proceso rehabilitador?
Desde la valoración inicial del paciente, considero relevante trasladar a la familia la importancia que tienen durante todo el proceso rehabilitador.
Es importante transmitirles que son una pieza fundamental para la recuperación.
La familia y el entorno más cercano son “coterapeutas”, pertenecen al núcleo de la rehabilitación y son nuestros aliados en el entorno natural del paciente una vez que se produce el alta de la rehabilitación.
Es fundamental que se impliquen en el tratamiento con el fin de alcanzar y generalizar al contexto natural los objetivos trabajados en terapia.
¿Podrías dar algunas pautas generales para mejorar la comunicación con una persona con daño cerebral?
1. Colócate cerca de él o ella cuando le hables, en su línea de visión, y habla lento.
2. Inclúyele en la conversación siempre que sea posible.
3. Hazle preguntas cortas que pueda responder con Sí/No.
4. Háblale con frases cortas y palabras cotidianas.
5. Dale tiempo para que responda.
6. Evita los ambientes ruidosos a la hora de comunicarnos con él/ella.
7. Si sabemos la palabra que quiere decir y no le sale, podremos ayudarle diciéndole únicamente la primera sílaba de la palabra, de esta manera accederá a la palabra.
8. No te enfades si no te entiende ni le exijas en exceso. Debemos tener en cuenta que no tiene las mismas capacidades que antes.
¿Qué te aporta trabajar con pacientes neurológicos?
A nivel profesional me siento muy afortunada de poder trabajar en este ámbito, la neurorrehabilitación es apasionante y se aprenden cosas nuevas cada día.
Trabajar con tanta diversidad de pacientes y compañeros hace que el desarrollo profesional sea más amplio y completo.
Trabajar día a día con los pacientes y ver sus progresos es muy gratificante, ya no solo a nivel profesional sino a nivel personal.
En muchos casos llegamos a la vida de estos pacientes en un momento de desconcierto, incertidumbre y tristeza para ellos y su familia.
La convivencia diaria hace que todos formemos una gran familia y que todo este proceso se haga menos traumático y más llevadero.